Muro colaborativo

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Cieza, tierra de contrastes

Queridos compañeros del IES Segrelles, ante la próxima visita a Cieza,  os dejamos un vídeo de nuestro pueblo, Cieza tierra de contrastes. El vídeo podéis ver los mejor de nuestro pueblo y muchos de los parajes y lugares que vais a visitar. Esto es solo una aperitivo de lo que os estamos preparando.

Unidad Didáctica.- Aprovechamiento del agua del río Segura

Hemos elaborado una unidad didáctica completa sobre el aprovechamiento de las aguas de nuestro río y de la acequias para regadío, para la obtención de harina en el molino de Teodoro, un molino tradicional, las presas y los embalses, las centrales hidráulicas así como el ocio y el tiempo libre.

En esta unidad didáctica contempla: objetivos, contenidos, competencias básicas, y actividades para diferentes áreas curriculares.

APROVECHAMIENTO DEL AGUA DEL RÍO SEGURA by dmelop

Fauna del ecosistema de río Segura y la acequia de la Andelma

Hemos recorrido y hemos disfrutado como siempre de estos bellos parajes de nuestro pueblo que forman parte del patrimonio natural de todos los ciezanos. Hemos elaborado una breve recopilación de la fauna más común para que vosotros completéis el trabajo elaborando las redes y cadenas tróficas pertinentes.

Os ponemos en portada el Mastín Pescador y a continuación os enlazamos el resto.



Alacrán Cebollero,  Cangrejo de río, Caracoles, Comadreja, Anguila, Codorniz, Nutria, Polla de agua, Lechuza Común ,  Murciélago, Musarañas.

Las acequias del río Segura

Acequia es una palabra del origen árabe que quiere decir conducir agua para regar. En Cieza, nuestro pueblo, existen varias acequias de origen árabe que todavía están uso, cómo es el caso de la Andelma y que podréis  ver cuando nos hagáis la visita el próximo 4 de junio.

Mientras tanto os dejamos parte del trabajo de campo elaborado en una de nuestras salidas, se trata de unos mapas conceptuales sobre las acequias y nuestro río para abrir boca y vayáis, poco a poco, conociendo estos ecosistemas tan queridos por nosotros.

Acequias Rio Segura by dmelop

Mapa Conceptual de Acequias by dmelop

Ecosistema andelma-río segura

En el marco de las actividades compartidas com el IES Segrelles, nuestros alumnos han salido a la huerta,  concretamente a la  zona de la acequia de la Andelma y el río segura ambos dentro del mismo entorno, a documentarnos sobre las características del ambos ecosistemas explorando la fauna y la flora, elaborando los mapas de situación, características del biotopo y cuadernos de trabajo.

Así mismos hemos visitado "el Molino de Teodoro", un molino de trigo que se abastecía del agua  de la acequia de la Andelma, aprovechemos sus instalaciones para trabajar  contenidos de física y de matemáticas.

Ya queda muy poco, apenas una semana, que nuestros compañeros del IES Segrelles, dispongan del abundante material que estamos elaborando para ellos,  y  así entre todos elaboremos y completemos una guía didáctica de estos parejas muy característicos de nuestra ciudad, al tiempo que trabajamos contenidos curriculares de las áreas de Ciencias Naturales, Biología, Física, Matemáticas y Ciencias Sociales.

Visitas de coordinación #PromeceBalmesSegrelles

A lo largo del mes de enero se han realizado dos reuniones de coordinación del proyecto #PromeceBalmesSegrelles.

En la primera visita, Xavi Pascual (coordinador del IES J. Segrelles de Albaida) visitó el Colegio Jaime Balmes de Cieza.

Contenido de la visita:
- Conocimiento del Colegio Jaime Balmes. Visita a las instalaciones.
- Planificación de primeras actuaciones a realizar.
- Planificación proyecto colaborativo en 2ESO entre los dos centros.
- Visita a la población y entorno.


En la segunda visita de coordinación los participantes del Colegio Jaime Balmes, Domingo Méndez, Manuel Bernal, Mariano Ortiz y Maria Luisa Ortiz, visitaron el IES J. Segrelles de Albaida

Contenido de la visita:
- Conocimiento del IES. Visita a las instalaciones.
- Continuación de la planificación de primeras actuaciones a realizar.
- Continuación de la planificación proyecto colaborativo en 2ESO entre los dos centros.
- Intercambio de experiencias previas sobre metodologías utilizadas y que pueden aplicarse en las diferentes actividades del proyecto.
- Visita a la población y entorno.